MEMBENTUK PESONALITI

• PENGERTIAN PERSONALITI

Iaitu ciri-ciri keseluruhan tingkah laku yang tetap pada seseorang individu, tetapi berlainan dengan orang lain. Ia mewakili perwatakan seseorang individu dan dapat di perhatikan dan dinilai melalui tingkah lakunya di dalam situasi pada suatu ketika.

• JENIS-JENIS PERSONALITI

Carl Jun (1875) mengatakan bahawa personality terbahagi kepada 3:-

1. a.      Extrovert : lincah, cakap banyak, inovatif, aktif, bersosial, optimis
2. b.      Introvert : pendiam, pemalu, tidak yakin, sosial terhad, suka bersendiri
3. c.       Ambivert  : gabungan extrovert dan introvert

• PERANAN GURU DALAM MEMBANTU KANAK-KANAK INTROVERT

Antara peranan guru ialah:-

1. Libatkan murid dalam program yang banyak pergerakkan
2. Kaunseling dan motivasi
3. Banyakkan aktiviti kumpulan
4. Beri galakkan, penghargaan, jawatan-jawatan penting, dan sebagainya
5. Guru memberi perhatian yang lebih sedikit daripada kanak-kanak lain

• FAKTOR-FAKTOR WUJUDNYA PERSONALITI YANG BERBEZA

Faktor-faktor wujudnya personality yang berbeza terbahagi kepada 2:-
a)      Perspektif islam
Imam Al-Ghazali menyatakan bahawa faktor-faktornya ada 3, iaitu:-

1. i.                    Hati

Qalbun: extrovert
Lubbun: introvert
Fuddan: ambivert

1. ii.                  Akal

Kanak-kanak (fikir dan lihat) : introvert
Dewasa (fikir,lihat,analisis) : ambivert
Tua (fikir,lihat, analisis lebih mendalam) : extrovert

1. iii.                Nafsu

Amarah : introvert
Mardhiah : extrovert dan ambivert
Kamilah : ambivert (untuk para Rasul)
Menurut Imam Al-Ghazali juga, tahap berfikir manusia ada 3:-

1. Akal taakul (sederhana) : extrovert
2. Akal tadabbur (lebih tinggi) : ambivert
3. Akal biasa (lemah) : introvert

b)      Perspektif barat
Sigmund Freud (1856-1936) , mengatakan bahawa faktor-faktor personality berbeza ada 3:-

1. i.                    Id (sedar)

Iaitu personaliti yang melibatkan prinsip kenikmatan dan kepuasan semata-mata.
Prinsip personaliti:-

1. Mempunyai hubungan naluri dengan individu
2. Disorong oleh psikoanalisis bawah sedar
3. Wujud secara semulajadi
4. Berorientasikan kepuasan

Contoh: minum, berjalan, membaca buku

1. ii.                  Ego (pra sedar)

Iaitu menggunakan prinsip realiti, nyata, jelas, releven
Prinsip personaliti:-

1. Melibatkan persepsi seseorang tentang harga diri
2. Terbentuk daripada pengalaman
3. Tidak wujud secara semula jadi
4. Berkembang berperingkat
5. Mempengaruhi personality seseorang

Contoh: tidak perasan sesuatu yang berlaku, tapi bila focus boleh ingtanya kembali.

1. iii.                Superego (bawah sedar)

Iaitu menggunakan prinsip moral
Prinsip personaliti:-

1. Melibatkan fikiran bawah sedar yang menyedarkan seseorang tentang baik dan buruk
2. Rasa bersalah jika buat silap
3. Terarah kepada nurani hati
4. Impak asuhan ibu-bapa, belajar dari masyarakat, nilai daripada apa yang di lalui
5. Penentuan tingkah laku moral

Contoh: mimpi, khayal, melatah